[1]
Afifah, N. and Rif’iyati, D. 2025. ANALISIS EFEKTIVITAS METODE ROLE PLAYING PADA PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA. Jurnal Pendidikan, Kebudayaan dan Keislaman. 4, 1 (Jun. 2025), 26–35. DOI:https://doi.org/10.24260/jpkk.v4i1.4265.