Meningkatkan Aktivitas Belajar Peserta Didik dalam Membaca QS. Al-Falaq melalui Strategi Reading Aloud Kelas IV SDN Pulo 07 Pagi Jakarta Selatan. (2023). Arfannur: Journal of Islamic Education, 3(3), 177-192. https://doi.org/10.24260/arfannur.v3i3.1027