[1]
“ANALISIS EFEKTIVITAS METODE ROLE PLAYING PADA PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA”, jpkk, vol. 4, no. 1, pp. 26–35, Jun. 2025, doi: 10.24260/jpkk.v4i1.4265.