Penguatan Moderasi Beragama dan Sikap Demokrasi pada Santri Pondok Pesantren Edi Mancoro Desa Gedangan Kecamatan Tuntang Kabupaten Semarang
Abstract
This study discusses the Strengthening of Religious Moderation and Attitudes of Democracy in Santri Pondok Pesantren Edi Mancoro. The purpose of this research is to find out (1) how description for religious moderation and democratic attitude? (2) how to strengthen religious moderation and democratic attitudes to students at the Edi Mancoro Islamic Boarding School? (3) what are the obstacles and support for strengthening religious moderation and democratic attitudes to students at the Edi Mancoro Islamic Boarding School? This study uses field research using a qualitative descriptive approach. Data collection is done by observation, interviews and documentation. Meanwhile, data analysis used three activities, namely data reduction, data presentation and conclusion drawing. The results showed that religious moderation is the attitude of wasath (middle) in religion. The attitude of democracy is a response attitude in implementing democracy in life, how to respect and respect different opinions in a deliberation. Strengthening religious moderation and democratic attitudes in the students of the Edi Mancoro Islamic boarding school with activities inside the boarding school, namely interfaith discussions, multicultural seminars, seloso kliwon, internal students and the election of the head of the boarding school. The existing obstacle is that the students are still passive in activities at the pesantren. Technological developments that can affect students who cannot filter information. Then for the strengthening support, the majority of the students are students who have an open mind in addressing the existing problems.
ABSTRAK
Penelitian ini membahas tentang Penguatan Moderasi Beragama dan Sikap Demokrasi di Pondok Pesantren Santri Edi Mancoro. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) bagaimana gambaran moderasi beragama dan sikap demokratis? (2) bagaimana penguatan sikap moderat beragama dan demokratis pada santri di Pondok Pesantren Edi Mancoro? (3) apa saja kendala dan dukungan penguatan moderasi beragama dan sikap demokratis pada santri di Pondok Pesantren Edi Mancoro? Penelitian ini menggunakan penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan tiga kegiatan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa moderasi beragama merupakan sikap wasath (tengah) dalam beragama. Sikap demokrasi merupakan sikap respon dalam melaksanakan demokrasi dalam kehidupan, bagaimana cara menghormati dan menghargai perbedaan pendapat dalam suatu musyawarah. Penguatan moderasi beragama dan sikap demokratis pada santri pondok pesantren Edi Mancoro dengan kegiatan di lingkungan pesantren yaitu diskusi lintas agama, seminar multikultural, seloso kliwon, internal santri dan pemilihan ketua pondok. Kendala yang ada adalah santri masih pasif dalam beraktivitas di pesantren. Perkembangan teknologi yang dapat mempengaruhi siswa yang tidak dapat menyaring informasi. Kemudian untuk dukungan penguatan, mayoritas mahasiswa adalah mahasiswa yang berpikiran terbuka dalam menyikapi permasalahan yang ada.
Kata Kunci: Moderasi Beragama; Sikap; Demokrasi
Downloads
References
Abdul Mustaqim dan Braham Maya Baratullah (2020).Moderasi Beragama; Sebagai Paradigma Resolusi Konflik (Cet. I: Yogyakarta: Lintang Hayuning Buwana,
Akhmadi, A. (2019). Religious Moderation in Indonesia Diversity. Jurnal Diklat Keagamaan, 13(2), 45-46.
Alfaini, S. (2021). Perspektif Al-Qur’an Tentang Nilai Moderasi Beragama Untuk Menciptakan Persatuan Indonesia. Jurnal Pendidikan Islam, 2(2), 119.
Ali Muhammad Ash-Shallabi (2020).Wasatiyyah dalam al-Qur’an; Nilai-nilai moderasi Islam dalam akidah, Syariat dan Akhlak (Cet. I: Jakarta Timur; Pustaka al-Kautsar,
Dhofier, Z. (1994). Tradisi Pesantren : Studi tentang Pandangan Hidup Kyai. Jakarta: LP3ES
Fahri, M. (2019). Moderasi Beragama di Indonesia. Jurnal Raden Fatah, 25(2), 1.
Fauzul, Iman. 2019. Menyoal Moderasi Islam, Moderasi Beragama dari Indonesia untuk Dunia.Yogyakarta: LKiS
Hemafitria. (2015). Implementasi Sikap Demokrasi dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada Mahasiswa IKIP PGRI Pontianak. Jurnal Pendididkan Sosial. 2(2).5.
Iffati Zamimah, ‚Moderatisme Islam dalam Konteks Keindonesiaan‛, al-Afkar; Jurnal Ilmu al-Qur’an dan Tafsir, Vol. 1, No. 1, Juli 2018, 88.
Misrawi, Z. (2013). Kesadaran Multikultural dan Deradikalisasi Pendidikan Islam: Pengamalan Bhinneka Tunggal Ika dan Qabul Al- Akhar. Jurnal Pendidikan Islam, 2(1) 197
Muhibbin, 2019. Hakekat moderasi beragama, Moderasi Beragama dari Indonesia untuk Dunia.Yogyakarta : LKiS
Mukhlis, M.H. (2018). Moderasi Islam. Ikatan Alumni Al-Azhar dan Pusat Studi Al-Qur’an (PSQ). Ciputat : hal 151
Notoatmojo. (2011). Pengertian Demokrasi Menurut para Ahli. Surabaya: Cipta Karya
Nur, Afrizal. Lubis & Mukhlis. (2015). Konsep Wasathiyyah dalam Al-Quran (Studi Komparatif antara Tafsir wa At Tanwir dan Aisar At Tafasir). An Nur. 4(2)
Qardhawi. (1983). Al Khasais al ‘Ammah li Al-Islam : Bentuk Demokrasi. Ar-Risalah
Robikah, S Dkk. (2020). Pesantren dan Moderasi Islam. Karakteristik dan Tipologi Pesantren Nusantara. Tuntang : The Mahfud Ridwan Institute.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung. Alfabeta.
Widiatmoko S.A. Dkk. (2021). Islamic Tolerance in World 4.0 : Membentuk Kepribadian Toleransi dan Hubungannya dengan “Self Control” dalam Bersosial Media. Jurnal Abdimas Madani dan Lestari. 3(1) 32-39.
Hanafi, Muchlis (ed). 2017. Moderasi Islam. Jakarta: Lajnah Pentashihan Mushaf Alquran, Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama RI.
Kamali, Mohammad Hasyim, 2015. The Middle Path of Moderation in Islam, the Qur’anic Principle of Wasathiyah. Oxford: Oxford University Press.
Suharto, Babun, et.al. (2019). Yogyakarta: LKiS.
Copyright (c) 2022 Arfannur
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
